TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM HỒNG ĐƯA NGHỆ THUẬT TRUYỀN THỐNG VÀO TRƯỜNG HỌC – GÓP PHẦN BỒI ĐẮP GIÁ TRỊ VĂN HÓA DÂN TỘC CHO THẾ HỆ TRẺ

Thực hiện chủ trương của ngành giáo dục về tăng cường giáo dục văn hóa truyền thống trong trường học, thời gian qua, Trường Tiểu học Nam Hồng đã tổ chức hoạt động ngoại khóa với chủ đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào trường học”, tạo nên một không gian học tập sinh động, giàu bản sắc và ý nghĩa giáo dục sâu sắc đối với học sinh. Đây là hoạt động thiết thực nhằm cụ thể hóa sự chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo trong việc bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa, nghệ thuật truyền thống dân tộc trong môi trường giáo dục; đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực học sinh. Trong bối cảnh hội nhập và phát triển, việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ, càng trở nên cấp thiết và có ý nghĩa lâu dài.

Chương trình ngoại khóa được tổ chức với nhiều nội dung phong phú, hấp dẫn như: biểu diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống, giao lưu với nghệ nhân, trải nghiệm thực hành, tìm hiểu về lịch sử và giá trị văn hóa của các loại hình nghệ thuật dân gian…Tại chương trình, học sinh được thưởng thức những tiết mục đặc sắc mang đậm bản sắc dân tộc như hát chèo, dân ca, múa truyền thống, qua đó giúp các em cảm nhận được vẻ đẹp tinh tế, sâu sắc của nghệ thuật dân gian Việt Nam. Không chỉ dừng lại ở việc xem biểu diễn, các em còn được trực tiếp tham gia trải nghiệm, học hát, học múa, thử sức với một số nhạc cụ truyền thống dưới sự hướng dẫn của các nghệ nhân và giáo viên. Không khí chương trình diễn ra sôi nổi, hào hứng. Nhiều em học sinh tỏ ra thích thú, chủ động tham gia các hoạt động, mạnh dạn thể hiện bản thân, qua đó góp phần hình thành sự tự tin, khả năng giao tiếp và tinh thần hợp tác trong học tập.

Trong những năm gần đây, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và các loại hình giải trí hiện đại, học sinh ngày càng có xu hướng tiếp cận nhiều hơn với các sản phẩm văn hóa nước ngoài, trong khi đó sự hiểu biết về các loại hình nghệ thuật truyền thống của dân tộc còn hạn chế. Thực tế cho thấy, không ít học sinh chưa có điều kiện tiếp cận hoặc chưa thực sự quan tâm đến các giá trị văn hóa truyền thống như chèo, tuồng, cải lương, dân ca… Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với ngành giáo dục trong việc đưa nghệ thuật truyền thống vào trường học một cách phù hợp, hiệu quả, nhằm giúp học sinh hiểu, yêu và trân trọng những giá trị văn hóa của dân tộc. Việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa gắn với nghệ thuật truyền thống không chỉ giúp khắc phục khoảng trống trong giáo dục văn hóa mà còn góp phần tạo nên môi trường học tập đa dạng, giàu tính trải nghiệm, phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh tiểu học.

Phát biểu tại chương trình, cô giáo Đinh Thị Nguyệt – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nam Hồng khẳng định: “Việc đưa nghệ thuật truyền thống vào trường học không chỉ nhằm giúp học sinh hiểu biết thêm về các giá trị văn hóa dân tộc, mà quan trọng hơn là góp phần bồi đắp tâm hồn, hình thành nhân cách và nuôi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước cho các em ngay từ lứa tuổi nhỏ. Đây là một trong những định hướng quan trọng trong đổi mới giáo dục mà nhà trường luôn chú trọng thực hiện.” Cô cũng nhấn mạnh, trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động giáo dục trải nghiệm, tăng cường phối hợp với các nghệ nhân, đơn vị văn hóa để đưa nhiều loại hình nghệ thuật truyền thống vào giảng dạy, góp phần xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, giàu bản sắc.

Cô giáo Đinh Thị Nguyệt – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nam Hồng phát biểu tại buổi hoạt động

Hoạt động “Đưa nghệ thuật truyền thống vào trường học” tại Trường Tiểu học Nam Hồng đã mang lại nhiều giá trị thiết thực. Thông qua chương trình, học sinh được tiếp cận trực tiếp với các loại hình nghệ thuật dân gian, từ đó hình thành sự hiểu biết, lòng tự hào và ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. Bên cạnh đó, hoạt động còn góp phần bồi dưỡng tâm hồn, giáo dục đạo đức, lối sống, giúp các em phát triển toàn diện về phẩm chất như yêu quê hương, đất nước, trân trọng truyền thống, sống nhân ái, trách nhiệm. Việc tham gia các hoạt động trải nghiệm cũng giúp học sinh rèn luyện nhiều kỹ năng quan trọng như kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, tư duy sáng tạo và khả năng thích ứng, từ đó nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện của nhà trường.

Việc tổ chức thành công chương trình ngoại khóa đã thể hiện rõ sự chủ động, sáng tạo của Trường Tiểu học Nam Hồng trong việc đổi mới phương pháp giáo dục, gắn lý thuyết với thực tiễn, lấy học sinh làm trung tâm.Nhà trường không chỉ chú trọng truyền đạt kiến thức mà còn quan tâm đến việc giáo dục giá trị văn hóa, đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh, góp phần xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, thân thiện, tích cực. Đồng thời, hoạt động cũng thể hiện sự hưởng ứng tích cực của nhà trường đối với các chủ trương, định hướng của ngành giáo dục và của địa phương trong việc bảo tồn và phát huy văn hóa dân tộc.

Chương trình ngoại khóa “Đưa nghệ thuật truyền thống vào trường học” của Trường Tiểu học Nam Hồng đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp, tạo sức lan tỏa tích cực trong nhà trường và cộng đồng. Đây không chỉ là một hoạt động giáo dục đơn thuần mà còn là cầu nối giúp thế hệ trẻ đến gần hơn với di sản văn hóa dân tộc. Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục duy trì, phát huy và nhân rộng các mô hình giáo dục trải nghiệm gắn với văn hóa truyền thống, góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, xây dựng thế hệ học sinh phát triển toàn diện, vừa có tri thức, vừa có bản lĩnh và trách nhiệm với quê hương, đất nước. Hoạt động này một lần nữa khẳng định: giáo dục không chỉ là truyền thụ kiến thức mà còn là hành trình nuôi dưỡng tâm hồn, gìn giữ và lan tỏa những giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.